PROA

Coordinadora

Leticia Sánchez-Romate Femenia

Contribuir a la realización de acciones de tránsito y acogida del alumnado procedente de la Educación Primaria que le permitan percibir el centro como un lugar seguro, agradable, atractivo y potenciador del aprendizaje.
Desarrollar medidas que contribuyan a compensar el desfase curricular que pudiese presentar el alumnado del centro, desarrollando actuaciones que favorezcan el éxito escolar
Promover la inclusión educativa y social del alumnado del centro.
Mejorar el clima de convivencia del centro.
Poner en práctica actividades extraescolares y complementarias que realcen el valor y el atractivo de la educación para el alumnado procedente de contextos socioculturales poco estimulantes.
Reducir las tasas de absentismo escolar del centro, así como prevenir el abandono escolar temprano.
Incrementar cuantitativa y cualitativamente la interacción del centro con su entorno, fomentando la participación de las familias y de otros agentes educativos del contexto más próximo en las actividades del centro y viceversa.
Incrementar el número de alumnado que obtiene el título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
Establecer planes específicos de orientación -desarrollo de habilidades para la gestión de la carrera- dirigidos al alumnado con mayor riesgo de abandono escolar temprano.